Kurs został stworzony z myślą o nauczycielach języków obcych, którzy chcą w pełni wykorzystać możliwości, jakie daje podręcznik, jednocześnie dbając o zaangażowanie i motywację uczniów.
Jeśli zależy Ci na skutecznym planowaniu zajęć, wzbogaceniu ich o kreatywne pomysły oraz na efektywnej pracy z uczniami na różnych poziomach, ten kurs jest dla Ciebie!
Start kursu: 12.04.2025
W tym produkcie znajduje się:
Sesja 1: Jak efektywnie zaplanować pracę z podręcznikiem i wykorzystać potencjał każdego rozdziału. Aleksandra Klonowska
47:22
Sesja 2: Skuteczne sposoby prezentacji i ćwiczenia struktur gramatycznych, które angażują uczniów. Małgorzata Klecuń
59:57
Sesja 3: Metody pracy ze słownictwem pochodzącym z podręcznika tak, by było przydatne i wciągające. Dagmara Pancerz
01:00:24
Sesja 4: Jak kreatywnie wykorzystać podręcznikowe nagrania, by rozwijać umiejętność rozumienia ze słuchu. dr Agnieszka Kruszyńska
49:13
Sesja 5: Jak wykorzystać zasoby podręcznika, by uczniowie rozwijali umiejętności konwersacyjne i przełamywali bariery językowe. Agnieszka Bałdyga-Gorzkowski
56:42
Sesja 6: Kreatywne techniki pracy z tekstami pisemnymi, które angażują i rozwijają umiejętności pisania. Małgorzata Klecuń
46:25
Sesja 7: Sposoby, by podręcznik nie był nudny, ale inspirujący i motywujący – zarówno dla ucznia jak i nauczyciela. Anna Mrzygłód
49:07
Sesja 8: Jak wpleść zabawę i interakcję, pracując z podręcznikiem. Anna Kozicka
48:23
Sesja 9: Jak zadawać zadania domowe, które są wartościowe i realistyczne do wykonania dla każdego ucznia. dr Agnieszka Kruszyńska
55:11
Sesja 10: Jak pracować z materiałami wizualnymi z podręcznika, aby wspierać zapamiętywanie i zainteresowanie. Monika Ziębakowska
58:55
Sesja 11: Jak dostosować treści do różnych poziomów zaawansowania w jednej klasie. Jolanta Kruk
48:28
Sesja 12: Jak rozpocząć zajęcia, wprowadzając uczniów do tematu podręcznikowego. Anna Kozicka
46:08
Sesja 13: 20 sposobów na generowanie dodatkowych ćwiczeń do podręcznika. Anna Popławska
41:05
Sesja 14: Jak czerpać inspirację z podręcznika do tworzenia dodatkowych, spersonalizowanych materiałów dydaktycznych. Agnieszka Bałdyga Gorzkowski
46:30
Sesja 15: Jak angażująco wykorzystać podręcznik do nauczania krytycznego myślenia. Luiza Wójtowicz-Waga
45:19
Sesja 16: Jak korzystać z treści kulturowych w podręczniku, aby rozwijać kompetencje międzykulturowe. Małgorzata Mazur
45:34
Sesja 17: Pomysły na gry, które opierają się na treściach podręcznika. Natalia Tengowska
01:00:22
Sesja 18: Jak prowadzić lekcje, które łączą słuchanie, mówienie, czytanie i pisanie. Kinga Zieja
47:38
Sesja 19: Jak ożywić lekcje z podręcznikiem. Materiały autentyczne jako klucz do ciekawości i wartości w nauczaniu. Hanna Zięba
47:15
Sesja specjalna: The ABCs of Values: Inspiring Values through English Language Teaching. Jenny Dooley
48:52
Sesja specjalna: 4 Minds – Putting Theory to Practice. Vasso Dimopoulou
Używamy plików cookie, aby pomóc użytkownikom w sprawnej nawigacji i wykonywaniu określonych funkcji. Szczegółowe informacje na temat wszystkich plików cookie odpowiadających poszczególnym kategoriom zgody znajdują się poniżej.
Pliki cookie sklasyfikowane jako „niezbędne” są przechowywane w przeglądarce użytkownika, ponieważ są niezbędne do włączenia podstawowych funkcji witryny.
Korzystamy również z plików cookie innych firm, które pomagają nam analizować sposób korzystania ze strony przez użytkowników, a także przechowywać preferencje użytkownika oraz dostarczać mu istotnych dla niego treści i reklam. Tego typu pliki cookie będą przechowywane w przeglądarce tylko za uprzednią zgodą użytkownika.
Można włączyć lub wyłączyć niektóre lub wszystkie te pliki cookie, ale wyłączenie niektórych z nich może wpłynąć na jakość przeglądania.